"Огонь друг, огонь враг"

Рекомендации родителям по организации индивидуальной работы на тему «Огонь – друг или враг»

1. Рассмотрите вместе с ребенком картинки с изображением огня, можно зажечь свечу и погреть руку (огонь может быть теплым, а может ожечь).

2. Расскажите ребенку сказку об огне:«Сила огня очень велика. Огонь может быть и добрым, и злым. Жил-был огонь. Был он очень весёлым и горячим. Гулял, где хотел, никого не щадил, сжигал всё подряд и был злейшим врагом всего живого. Повстречал однажды человека: «Слушай, человек, давай померимся силами». Тот согласился, и начался бой. Человек заманил его к реке и прыгнул в воду, огонь за ним. Схватил человек мокрой рукой язык пламени и хотел затушить. Взмолился огонь: «Не туши меня, верой и правдой буду служить тебе». Пожалел его человек. Вот так и начал служить огонь людям, стал другом. Но когда попадает он в руки маленьких детей, то показывает свой характер: старается убежать от них и гулять по лесам, деревьям, полям. Недаром есть пословица: «Дерево с огнём не дружит». Тогда снова может прийти беда. Огонь во многом облегчает жизнь человеку».

3. Поговорите с ребенком, как огонь помогает человеку. Огонь человеку друг, если его не трогать. А если с ним баловаться, то может случиться беда. Но, огонь может быть не только другом, но и врагом. Если мы будем с огнём небрежны, он разбушуется и станет врагом. Спросите ребенка: знает какие опасности могут подстерегать нас при игре с огнём?

 Спички не игрушка, огонь не забава.

 Спичка — невеличка, а огонь великан.

 Спички не тронь — в них огонь!

4. Проиграйте с ребенком игру-ситуацию «У меня в квартире случился пожар» (ребёнок должен рассказать, что он будет делать при пожаре).

 Мелкое возгорание потушить подручными средствами.

 Не заливай водой горящие электроприборы.

 Постарайся покинуть помещение.

 Прятаться во время пожара нельзя!

 Не открывать окна!

 Сообщи о пожаре соседям и попроси и их вызвать пожарных!